|
|
Официальный сайт |
||
|
Анатолий Руденко | Главная | Сайт | Фан-клуб | | | Контакты | Ссылки |
|
||
|
Однажды мне довелось
ставить программу в цирке, и меня поразила и восхитила борьба артистов за
репетиции на манеже! Ох, если бы у драматических актеров бвшо бы (конечно, я
говорю не обо всех актерах) такое же страстное желание получить иногда сцену
хоть на 35 15 минут, чтобы уточнить
одно-два движения, не задавшихся на прошлой репетиции или на спектакле. Работа режиссера над
спектаклем начинается с создания репетиционной атмосферы: каждый спектакль
требует своей атмосферы, продумывается световое оформление, расположение
мебели. Перед репетицией необходимо проверить самому — все ли в порядке в
репетиционном зале. А как назначать
репетиции: по номерам сцен, список которых должен быть вывешен на доске
расписаний, или по названиям, раскрывающим образное решение режиссера? Думаю,
что второй способ эмоциональнее, дает некий настрой. Как лучше говорить: иду
репетировать 17-й эпизод или иду на "Казнь египетскую", как назвал
Астангов сцену в партбюро в "Павле Грекове", когда героя
несправедливо исключают из партии. И звучит красиво! Бедные актеры! Сколько же
они натерпелись от режиссеров, превращающих репетицию в теоретическую
конференцию или в ознакомление с программой актерского обучения. Не пугайте терминологией,
даже сама Мария Осиповна Кнебель категорически выступала против псевдонаучных
терминов. Нельзя останавливать актерский темперамент, создание единого
жизненного процесса десятиминутными замечаниями, начинающимися с упоминания о
сверхзадаче. Прочитайте в книге Ольги Ивановны Пыжовой "Призвание"
описание репетиции со Станиславским. Уверен, что вы многое пересмотрите в своей
репетиционной методологии. Не ошеломляйте актеров
старшего поколения (впрочем, и среднего тоже!) новой терминологией. До войны И.
Я. Судаков, всю жизнь проработавший в Художественном театре в непосредственном
общении с его основателями, был переведен в Малый театр и осуществлял там свой
первый спектакль "Горе от ума". Мы, студенты, наблюдали за процессом
сближения двух театральных миров. Илья Яковлевич репетировал с самой
Александрой Александровной Яблочкиной, игравшей Хлестову. Не помню дословно все
замечания режиссера, передаю общий смысл: "Александра Александровна, вы не
учитываете предлагаемых обстоятельств сцены, а они требуют обострения
конфликта. Ясно?" — "Конечно". Сцену повторяют. Все то же самое.
Тогда Судаков вновь объясняет сцену: "Ваше сквозное действие здесь
встречает сопротивление и поэтому сверхзадача сцены не выявлена. Ясно?" —
"Конечно". Сцену повторяют. Все то же самое. Тогда к Су- |
|||
|
|
|||
