|
|
Официальный сайт |
||
|
Анатолий Руденко | Главная | Сайт | Фан-клуб | | | Контакты | Ссылки |
|
||
|
В области внимания
эта работа требует огромного труда, времени, желания и систематических
упражнений. Как же научить
малонаблюдательных замечать и видеть то, что дает им природа и жизнь? Прежде всего, им
надо объяснить, как смотреть и видеть, слушать и слышать не только плохое, но,
главным образом, – прекрасное. Прекрасное возвышает
душу, вызывает в ней самые лучшие чувствования, оставляющие неизгладимые,
глубокие следы в эмоциональной и другой памяти. Прекраснее всего сама природа.
В нее-то и вглядывайтесь как можно пристальнее. Для начала возьмите цветок, или
лист, или паутину, или узоры мороза на стекле и так далее. Все это произведения
искусства величайшей художницы природы. Постарайтесь определить словами то, что
вам в них нравится. Это заставит внимание сильнее вникать в наблюдаемый объект,
сознательнее относиться к нему при оценке, глубже вникать в его сущность. Не
брезгайте и мрачными сторонами природы. И тут не забывайте, что среди
отрицательных явлений скрыты положительные, что в самом уродливом есть и
красивое, так точно, как и в красивом есть некрасивое. Но истинно прекрасное не
боится безобразного. Нередко последнее только лучше оттеняет красивое. Ищите то и другое,
определяйте их словами, знайте и умейте видеть их. Без этого представление о
прекрасном станет у вас однобоким, сладеньким, красивеньким, сентиментальным, а
это опасно для искусства. Потом обращайтесь к
такому же исследованию произведений искусства – литературы, музыки, музейных
предметов, красивых вещей и прочего, к исследованию всего, что попадается вам
на глаза и что помогает вырабатывать хороший вкус и любовь к красивому. Но
делайте это не холодным глазом аналитика, с карандашом в руке. Подлинный артист
горит тем, что происходит кругом, он увлекается жизнью, которая становится
объектом его изучения и страсти, с жадностью захлебывается тем, что видит,
старается запечатлеть получаемое им извне не как статистик, а как художник, не
только в записной книжке, но и в сердце. Ведь то, что он добывает, – не
простой, а живой, трепещущий творческий материал. Словом, нельзя в
искусстве работать холодным способом. Нам необходим известный градус
внутреннего нагрева, нам необходимо чувственное внимание. Это относится и к
процессу искания материала для творчества. Так, например, когда скульптор ищет
и рассматривает куски мрамора, чтоб создать из него Венеру, его это волнует. В
том или другом оттенке камня, в той или другой его жилке он предчувствует и
ощущает тело будущего создания. |
|||
|
|
|||
