|
|
Официальный сайт |
||
|
Анатолий Руденко | Главная | Сайт | Фан-клуб | | | Контакты | Ссылки |
|
||
|
Станиславский всю жизнь боролся за передовое идейное реалистическое искусство,
за развитие и утверждение русской национальной школы актерской игры. В этой
борьбе во всем блеске раскрылся могучий талант Станиславского, его творческие и
общественные устремления.
Как художник и мыслитель Станиславский вырос на почве русской демократической
культуры. Он законный преемник и продолжатель лучших традиций русского
реалистического искусства XIX века, традиций Пушкина, Гоголя, Щепкина,
Островского. Ему были близки и дороги эстетические воззрения великих русских
революционных демократов -- Белинского, Чернышевского, Добролюбова. Они определили
характер и направленность всех его творческих исканий.
Огромное влияние на развитие эстетических взглядов, на весь творческий путь
Станиславского оказали Чехов и Горький. Драматургия Чехова и Горького помогла
Станиславскому наиболее полно и последовательно воплотить в сценическом
творчестве национальную сущность русского искусства, его реалистические и
демократические устремления.
Начав свою творческую деятельность в условиях старой буржуазно-помещичьей
России как крупнейший представитель критического реализма в театральном
искусстве, Станиславский закончил ее как прославленный мастер новой,
социалистической культуры, пользующийся огромной любовью и признанием своего
народа. Глубокая реалистическая направленность его творчества в органическом
слиянии с новым, передовым мировоззрением советского художника, чуткое и
внимательное изучение современной действительности, накопленный им огромный
опыт и знания сделали Станиславского признанным учителем театра наших дней.
Станиславский, олицетворявший собою лучшие реалистические традиции русского
сценического искусства, глубоко разработал многие вопросы эстетики советского
театра и одним из первых применил метод социалистического реализма на практике.
Утверждение в сценическом искусстве социалистического реализма как качественно
новой и высшей ступени в развитии реалистического искусства составило главный
смысл и содержание его деятельности в советском театре.
Советский период является наиболее зрелым и плодотворным в научной и
педагогической деятельности Станиславского. В эти годы он подводит итоги своих
многолетних творческих исканий, еще раз переосмысливает весь свой прежний опыт
работы в театре, ведет большую исследовательскую и педагогическую работу в
области актерского творчества. И в самом Художественном театре и в
многочисленных театральных студиях Станиславский передает молодежи свой опыт и
знания, воспитывает новое поколение советских актеров и режиссеров
драматического и оперного театра. В этой работе ярко раскрывается талант
Станиславского как педагога, режиссера и идейного руководителя театра, глубокий
общественный смысл его деятельности как советского художника-патриота,
воспитателя театральной молодежи. |
|||
|
|
|||
