|
Официальный сайт |
||
Анатолий Руденко | Главная | Сайт | Фан-клуб | | | Контакты | Ссылки |
|
||
90 нимало
участие более десяти тысяч человек, показали, что понимание фильма, во всех
случаях без исключения, в большей степени, чем политическими и
социально-культурными критериями, определялось тематическим
отбором персонального комплекса, или эгоической структуры. Поскольку все
это чрезвычайно ярко высвечивается на открытой, публичной встрече, мы имеем
дело с лучшей и — если угодно — с всенародной школой психотерапии. Во время
просмотра фильма происходит расширение в висцеротонической области. В ней
сливается, прежде всего, многоголосый материал подсознания, в то время как
наиболее глубокое вытеснение можно выявить по эпизодам, не замеченным или
забытым субъектом. Моя исходная
интуитивная догадка не встретила ни единого исключения: каждый зритель постигал
дискурс образов в точном соответствии с проективной потребностью собственного
комплекса. Тогда я понял, что фильм является не только художественным
событием и развлекательным действом, не только фактом огромного социального и
культурного значения, но и образчиком онейрического искусства. Следовательно,
фильм становился универсальным,
всеобщим фактом, способным выразить бессознательное как индивида, так и массы.
Фильм вызывал на разговор, который помогал выявить проективный
характер собственных решений, а также позволял каждому зрителю понять, насколько
его личное восприятие расходилось с объективным содержанием образа. В зависимости
от того, в какой мере каждый из нас искажает глубинную объективность фильма,
можно определить размеры неполноценности его "Я", или величину
отнятого комплексом у "Я" сознания. Следовательно, насколько субъект
эмоционально захвачен фильмом, настолько он обладает
инструментом сравнения, позволяющим раскрыть себя самому себе. Данный метод
был необходим для удовлетворения запросов тех, кто уже прошел аутентифицирующую
психотерапию, но не намеревался прибегать к психотерапевтическим консультациям
— индивидуальным или групповым — для продолжения процесса аутентификации.
Требовалась ситуация, вовлекающая субъекта эмоционально, но не затрагивающая
его способности к интроспекции и 91 вербализации,
которая позволила бы ему отчетливее понять некоторые моменты и после
проведенного сопоставления стать ближе самому себе. Эта ситуация должна
занимать минимум времени (например, вторую половину дня) и охватывать как
можно большее количество людей (сотни и даже тысячи участников). Просмотр
кинофильма оказался идеальной возможностью проверки аутентичности
"Я" и социальных отношений. Фильм, рассматриваемый как онейрический продукт коллективного и индивидуального бессознательного,
может быть использован для стимулирования рефлективного
взаимодействия зрителей с целью обнажения сублимированных констелляций. |
|||
|
|||
Официальный сайт
Анатолия Руденко ©
Копирование материала
без соглашения с администрацией запрещено!
Студия
"_Ромашка_Design"
2008-2009 г.