|
|
Официальный сайт |
||
|
Анатолий Руденко | Главная | Сайт | Фан-клуб | | | Контакты | Ссылки |
|
||
|
– Во!.. Понял! – Так происходит в
реальной жизни. На сцене – другое. Там, как вы знаете, мы выполняем действия не
потому, что они нам жизненно, органически необходимы, а потому, что автор и
режиссер приказывают нам. На сцене исчезает
органическая необходимость физического действия, вместе с его «механической»
логикой и последовательностью, вместе со столь естественной в жизни
подсознательной настороженностью и с инстинктивной самопроверкой. Как же обойтись без
них? Приходится заменять
механичность сознательной, логической и последовательной проверкой каждого
момента физического действия. Со временем, благодаря частым повторениям, сама
собой образуется из этого процесса приученность. Если б только вы
знали, как важно скорее привыкнуть к ощущению логики и последовательности
физических действий, к правде, которую они с собой приносят, к вере в
подлинность этой правды. Вы не представляете
себе, с какой быстротой эти ощущения и потребность в них развиваются в нас при
условии правильных упражнений. Этого мало:
потребность в логике и последовательности, в правде и вере сама собой
переносится во все другие области: мысли, хотения, чувствования, словом, во все
«элементы». Логика и последовательность дисциплинируют их и в особенности –
внимание. Они приучают удерживать объект на сцене или внутри себя, следить за
выполнением мелких составных частей не только физических, но и внутренних,
душевных действий. Почувствовав
внешнюю и внутреннюю правду и поверив ей, сами собой создаются сначала
внутренние позывы на действие, а потом и самое действие. Если все области
человеческой природы артиста заработают логично, последовательно, с подлинной
правдой и верой, то переживание окажется совершенным. Выработать артистов,
логично и последовательно, с подлинной правдой и верой относящихся ко всему,
что происходит на сцене, в области пьесы и роли, – это ли не великая задача! К несчастью, урок
был прерван обмороком Дымковой. Пришлось вынести ее и вызвать доктора. – По
вопросительному взгляду Названова понимаю, чего он ждет, – сказал Аркадий
Николаевич, войдя в класс. – Ему нужно поскорее знать, как овладеть приемом
воздействия на чувство через малые физические действия. В этом деле вам в
большой мере поможет работа над «беспредметным действием». Вы уже видели эту
работу и знаете, в чем заключается ее помощь. Помните, вначале,
при исполнении этюда «сжигания денег», Названов действовал с пустышкой без
всякого смысла, без руля и без ветрил, не ведая, что творит, потому что на
сцене у него исчезла настороженность, проверка, механическая логика. Я взял на
себя роль сознания Названова, постарался заставить его вспомнить, понять смысл
и связь малых составных частей большого действия (счета денег), логический и
последовательный ход их развития. Я приучал Названова создавать сознательный
контроль над каждым малым, подсобным действием. К чему это привело – вы видели.
Названов вспомнил, узнал, почувствовал правду, жизнь в своих действиях на сцене
и начал подлинно, продуктивно и целесообразно действовать. Сегодня он без
особого старания вспомнил все. |
|||
|
|
|||
