|
|
Официальный сайт |
||
|
Анатолий Руденко | Главная | Сайт | Фан-клуб | | | Контакты | Ссылки |
|
||
|
Общение с
перерывами неправильно, поэтому учитесь говорить свои мысли другому и, выразив
их, следите за тем, чтобы они доходили до сознания и чувства партнера; для этого
нужна небольшая остановка. Только убедившись в этом и договорив глазами то, что
не умещается в слове, примитесь за передачу следующей части реплики. В свою
очередь, умейте воспринимать от партнера его слова и мысли каждый раз
по-новому, по-сегодняшнему. Осознавайте хорошо знакомые вам мысли и слова чужой
реплики, которые вы слышали много раз на репетициях и на многочисленных
сыгранных спектаклях. Процессы беспрерывных взаимных восприятии, отдачи чувств
и мыслей надо проделывать каждый раз и при каждом повторении творчества. Это
требует большого внимания, техники и артистической дисциплины. Аркадий Николаевич
не успел закончить объяснений, так как надо было кончать урок. …………………19……г. Аркадий Николаевич
продолжал начатую в прошлый раз характеристику разных видов общения. Он
говорил: – Я перехожу к
рассмотрению нового вида общения – с воображаемым, ирреальным, несуществующим
объектом (например, с тенью отца Гамлета). Его не видит ни сам артист на сцене,
ни смотрящий в зале зритель. Неопытные люди при таких
объектах стараются галлюцинировать, чтоб подлинно увидеть не существующий, а
лишь подразумеваемый объект. На это уходит вся энергия и внимание на сцене. Но опытные артисты
понимают, что дело не в самом «привидении», а во внутреннем отношении к нему, и
потому они ставят на место несуществующего объекта («привидения») свое
магическое «если бы» и стараются честно, по совести ответить себе: как бы они
стали действовать, если бы в пустом пространстве перед ними оказалось
«привидение». В свою очередь некоторые
артисты и особенно начинающие ученики, при их домашних занятиях, также
прибегают к воображаемому объекту, за неимением живого. Они мысленно ставят его
перед собой, а потом пытаются увидеть и общаться с пустым местом. И в этом
случае много энергии и внимания уходит не на внутреннюю задачу (что нужно для
процесса переживания), а лишь на то, чтобы пыжиться увидеть то, чего нет на
самом деле. Привыкнув к такому неправильному общению, артисты и ученики
невольно переносят тот же прием на сцену и, в конце концов, отвыкают от живого
объекта и привыкают ставить между собой и партнером мнимый, мертвый объект. Эта
опасная привычка нередко так сильно внедряется, что остается на всю жизнь. Какая мука играть с
актерами, которые смотрят на вас, а видят кого-то другого и применяются к нему,
а не к вам! Такие партнеры отделены стеной от тех, с кем должны были бы
общаться непосредственно; они не принимают ни реплик, ни интонаций, никаких
приемов общения. Их завуалированный глаз смотрит в пространство и
галлюцинирует. Бойтесь этого опасного и мертвящего актерского вывиха! Он легко
вкореняется и трудно поддается исправлению. |
|||
|
|
|||
